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教育信息化 | 科研發展 | 科研應用 |  科研平臺 | 專題首頁

   目前,我國高校對科研信息化工作的發展空前重視,無論是決策者還是實際使用者都希望充分利用信息技術,促進科技資源交流、匯集與共享,變革傳統的科研組織與活動模式,使信息化成為推動高校科技發展的一個重要手段。當前高校中普遍存在科研活動周期長、成本高的問題。為此,很多綜合性大學以及中國科學院的一些科研院所開始關注以信息技術帶動科研創新的價值,在不同領域進行了很多有益的嘗試,并取得了一定成果。通過對這些成功案例的學習和借鑒,將為我國高校科研信息化的發展提供助力。

科研信息化的“三個突破口”

  • 轉變科研管理觀念、從機制建設上給科研信息化提供保障。
  • 利用信息化手段、推動學科交叉,實現科研與技術的發展。
  • 打破限制、加強協作、建立平臺,促進人才培養。

熱門趨勢:信息化促高校科研發展成重要手段

e-Science推動科研模式創新

  當前高校面臨的挑戰之一是科學研究過程中的數據資源持續增長問題。科研活動所產生的海量數據結果,使數據資源的保有量日益增長。另外數據內容覆蓋的學科范圍不斷擴大,參與數據貢獻的單位日益增多,也使得開發新的方法、構建和管理科學數據集和數據流成為當前科研信息化發展的重大任務和技術關鍵之一。海量數據的生成,是信息化科研的主要特點之一,這些數據具有多樣性、數據量大小和數據復雜性等多種特質。近年來,我國高校科研信息化發展與應用廣泛而迅速,數據密集型和數據驅動型科研方式不斷涌現,使得如何做好數據的采集和存儲,管理好數據的訪問和使用,成為高校科研信息化的關鍵。【詳情】

各方談高校科研信息化發展

 

袁成琛:科研信息化的三個突破口

 

李志民:為現代科學創新建立大舞臺

曾艷:IIU促實驗室資源共享

助互聯網應用創新

什么是科研信息化?

科研信息化的產生

   科研信息化是充分利用信息技術、促進科技資源交流、匯集與共享、變革科研組織與活動模式、推動科技轉型的一個重要手段,它正在引發二十一世紀科學與工程的變革。【詳情】

科研信息化的內涵

 e-Science的實質就是“科學研究的信息化”,是信息時代中科學研究環境和科學研究活動的典型體現。【詳情】

科研信息化的意義

 e-Science使得一種嶄新的從事科研活動的方法和模式成為可能,這包括全球性的、跨學科的、大規模科研合作,跨越時間、空間、物理障礙的資源共享與協同工作,等等。【詳情】

調查顯示:科研服務信息化支持仍很薄弱

調查結果一:26.87%高校建科研交流協作平臺

  從發展趨勢看,科研信息應用也慢慢凸顯“協作”、“知識共享與管理”的特性。調研數據表明,各高校日益重視科研信息數據的共享, 26.87%的學校建立了科研項目交流協作平臺,22.27%的學校已提供科研知識共享平臺服務(主要指各類研究數據等資源共享)。可以看到,目前對科研的支持還僅僅停留在科研信息發布、科研項目管理層面,對科研服務的信息化支持還是很薄弱的。也能看到,有一些職業技術學院也建立了科研項目的協作交流平臺。【詳情】

 

圖1 建立科研項目協作交流平臺的學校(學校分類)

 

圖2 建立科研項目協作交流平臺的學校(地區分類)

   在985/211高校、普通高校、高職高專三類學校中,已經建立科研項目協作交流平臺的學校比例分別為35.29%,31.17%,13.01%。華南地區只有10.71%學校建立了平臺,為比率最低的地區。

 

圖3 建立科研知識共享平臺的學校(學校分類)

 

圖4 建立科研知識共享平臺的學校(地區分類)

調查結果二:27.53%高校建儀器設備共享服務體系

  在儀器共享方面,大部分學校提供校內儀器的共享服務,有27.53%的學校表示“建立起了儀器設備開放共享的服務體系(分析測試平臺)和相應的政策機制”,問及“學校儀器設備校內共享服務是否收費”時,56.39%的學校表示是免費,由學校補貼運行。【詳情】

 

圖5 建立儀器設備開放共享的服務體系和相應政策機構

(學校分類)

 

圖6 建立儀器設備開放共享的服務體系和相應政策機構

(地區分類)

  在985/211高校、普通高校、高職高專三類 學校中,已經建立儀器設備開放共享的服務體系(分析測試平臺)和相應的政策機制的學校比例分別為51.76%,27.71%,9.76%。華南、華東、華中地區建立儀器設備開放共享服務體系(分析測試平臺)和相應的政策機制的學校比例相對較高,分別為35.71%,31.97%,31.67%。

 

圖7 儀器設備校內共享服務的收費(學校分類)

 

圖8 儀器設備校內共享服務的收費(地區分類)

 

圖9 儀器設備開展校外服務(學校分類)

 

圖10 儀器設備開展校外服務(地區分類)

  儀器設備開展校外服務的狀況,48.24%的985/211高校提供了校外服務,普通高校最低,只有29.00%。東北(18.75%)和西北(17.95%)地區的學校比率相對較低。

 

圖11 儀器設備開放共享服務所需使用的網絡化信息

管理系統(學校分類)

 

圖12 儀器設備開放共享服務所需使用的網絡化

信息管理系統(地區分類)

科研共享

教育信息化公共服務體系聯合實驗室在京啟動

為全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,由眾多企業支持、中央電化教育館牽頭實施的教育信息化公共服務體系聯合實驗室日前在京啟動。聯合實驗室將用2至3年時間,建成覆蓋全國中小學、相對完善、具有可持續發展能力的教育信息化公共服務體系。 在啟動儀式上,中央電化教育館副館長王曉蕪介紹說,聯合實驗室將利用和發揮信息科技的優勢和最新成果,為教育信息化提供均衡、高效、質優而低成本的“網絡化”、“一站式”技術支持服務、【詳情】

高校科研基礎設施與裝備條件區域平臺建設

  高校科研基礎設施與裝備條件區域共享平臺建設是一項巨大的系統工程。它是利用現有的分布在各個單位的儀器設備,實驗室和科研人力資源進行整合,在一定的管理體制和運行機制下,將其建設成為一個能夠充分發揮現有的硬件資源作用的,為一定區域內的社會提供科研基礎條件和信息的大平臺。由于該平臺涉及的設備資源、實驗室資源、人力資源、軟件建設和制度法規建設分屬不同的社會分工部門,給體制的建設和管理造成了一定的困難。所以按照科學的理論建設和管理這一系統就顯得十分必要。【詳情】

大型科研儀器共享平臺—西南大學

  重慶市大型科學儀器設施資源共享服務中心西南大學分中心依托西南大學12個省市級重點實驗室和工程研究中心,擁有掃描電鏡、透射電鏡、原子吸收光譜、飛行時間質譜儀、3100型遺傳分析儀等單價50萬元以上的儀器設施20多臺(套),單價10萬元以上儀器設施80多臺(套),入網儀器59臺(套),設備價值4000余萬元,在農業、畜牧業、生物學、環境保護、食品營養和安全分析等方面,形成了設施較為完備的科學研究基礎平臺。【詳情】

重慶市建成大型科學儀器共享平臺

整合全市70家單位、1330臺(套)、價值達11.5億余元的科學儀器設備———重慶市已建成中國最大省市級科學儀器共享平臺,并在中國國內率先開通儀器動態監控及遠程共享功能。

  打開重慶市大型科學儀器共享平臺的網站(www.csts.net.cn),全市70家高校、科研院所以及企業的總價值達11.5億余元,生物醫藥、汽車摩托車、道路交通等領域的1330臺(套)儀器盡收眼底。通過查詢,你就能知道這之中的哪些儀器是你需要的。隨后,你就能帶著自己的項目,就近進行科研開發以及產品技術的檢測了。【詳情】

清華大學和IBM啟動“清水計算”網格研究項目

華大學與IBM公司日前正式啟動了全球網格大同盟“清水計算”研究項目。該項目旨在利用先進的物理水資源過濾處理技術,解決中國大規模城鎮化的發展進程中存在著的諸多水資源污染管理問題。而IBM全球網格大同盟(WCG)項目免費提供的強大計算能力,將有力地支持該項目中污染水處理過程的數字模擬,幫助研究人員深入地洞悉如何提高海(污)水淡化效率,開發出更加節能高效的水過濾設備。【詳情】

天津大學與曙光公司共建云計算中心

。“天津大學云計算中心”是曙光公司與天津高校合作共建的首個云計算中心。據悉,雙方在此次合作過程中還將進一步探討人才培養新模式,實現教學就業、企業發展的雙贏。天津大學副校長馮亞青、曙光公司副總裁張岳平一行、先特公司董事長李永東一行出席了會議。【詳情】

探索案例:科研信息化平臺建設介紹

一、武漢大學:大平臺服務大數據共享

  大數據量運算科學研究為武漢大學計算機學院提供了一個很好的實驗基地。實驗教學與科學研究相結合是培養創新人才的重要途徑,是構建培養創新人才體系的重點,也是提高學生創新精神和能力、促進學生個性發展的重要途徑。大數據量運算科學研究將提供一個大型的互聯網環境來開展技術的應用實驗和創新實驗,為高端網絡人才培養奠定了基礎。而發揮武漢大學在教學和科研領域的聚散、輻射作用,使得一些創新的成果能夠率先在平臺上進行很好的驗證,然后再實現產業化應用,使科研成果迅速轉化為生產力。【詳情】

二、北京工業大學:高性能云平臺服務學科交叉

  作為北京北京市的科技條件平臺,參加并融入到“北京云計算產業戰略”中,依托北工大云計算試驗平臺,完成北京市經濟建設與信息化委員會的研究課題,研究政務云的技術架構、實現技術和管理模式,為北京市政務云發展策略的制定提供技術依據。與北京市科技研究院合作,和北京計算中心實現互聯互通,實現區域內的資源共享,共同打造“北京工業云。”【詳情】

三、河海大學:水文模擬預警新平臺

   最初構建水文模擬與公共信息資源平臺,是為河海大學水文學科的老師提供水文數學模型等研究方向提供模擬以及數據存儲的服務平臺,在水文水資源與水利工程科學國家實驗室建設過程中,逐漸發現對于相關不同研究方向用戶的共同需求,科學數據的共享的必要性,從而搭建此平臺。【詳情】

四、“一人一密、一站一密”保護密碼安全

   

  如何結合工具在服務器端保護用戶的密碼信息呢?近年來密碼泄漏的事件屢出不窮,僅見諸報道的就包括了索尼、花旗銀行這樣的大型國際企業。表1摘自安天實驗室的一份報告,列出了近年來的密碼事件受害者。

  從中可以看出,數據庫失竊已成為網站的常態。這些公布出的數據還只是冰山一角。但數據庫失竊并不意味著用戶和密碼信息的立刻泄漏,從加密學的理論上說,實用的加密算法并不一定是不可破解的算法,而是讓破解者需要的資源(計算能力與時間超過了破解者能忍受的限度,從而使破解者放棄破解的努力。

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成功應用案例

科研信息化在青海湖聯合科研基地建設中的運用

  “青海湖區域重要野生鳥類資源及疫病監測與風險評估研究e-Science應用”是一項交叉多種學科的研究及應用平臺,呈現科研與計算機技術應用緊密結合的特征。【詳情】

虛擬天文臺的理念、設計與應用

 虛擬天文臺是通過先進的信息技術,將全球范圍內的研究資源無縫透明地連接在一起形成的數據密集型網絡化天文研究與科普教育平臺。虛擬天文臺將極大地加速科研步伐,改變傳統的科研方式【詳情】

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